学前儿童和少年儿童正处于大脑发育、智力发展的关键时期，而涂涂画画是儿童的天性，也是表达其内心世界的一种方式。儿童学画画不仅陶冶情操，而且能促进儿童的思维发散,孩子还可借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。绘画和泥塑的有机结合的过程比其作品更为重要。魅力人生始终秉承高品位、高素质、高标准的教育定位，以全新的思维创意教育理念，全方位的教学服务，为儿童全方位的成长过程提供一系列高效完备的教育实施计划。一、 绘画教学目的通过美术开发孩子的创造力和想象力，而不是教技法；要给孩子提供观察资料，引导他们自己画，而不是让孩子临摹；重视提高孩子的审美意识和水平。把绘画当成游戏，看作他们的第二语言，教师稍加引导，把故事、游戏贯穿其中，寓教于乐，让孩子把绘画当成一件快乐的事情，在玩中学的氛围中，训练了形象思维能力。为此说： 学绘画可锻炼孩子的感知能力、动手能力、想象力和创造力及独立思考的能力。二、开设课程：手脑思维创意绘画精品班1、创意宝宝级（2-4岁）“玩具般de艺术”；创意天才级（4-7岁）“有故事de艺术”；创意大师级（8-12岁）“有设计de艺术”。2、 沙画、 素描、水粉、水彩、版画、手工艺（多种材料组合）、油画、卡通画、动漫等。3、  画，它能比较直观地、形象地塑造和展示形体。培养少年儿童的手脑协调性和造型能力，开发儿童立体思维，让孩子们在“玩”泥巴的过程中体验艺术创作的热情。4、 童绘画与泥塑二者有机的结合教学。三、教学理念1、在绘画和泥塑的教学中，引导式教学激发儿童自身的想象力，不局限。2、小班化制度教学能让老师通过课内沟通了解孩子的特性，并针对其特性做出适当的创作引导。3、尊重孩子的创作自主权及独立的表现方式，给予肯定的支持及自信心的建立。4、通过绘画和泥塑创作课堂，认识孩子需要，教师积极扮演师生、亲子和朋友的角色。5、支持孩子使用合适的材料，将孩子的幻想世界具体呈现，让孩子拥有的创造潜能不断的发展。四、学习收获1、涂鸦训练让孩子感受笔与纸的关系，握笔、运笔、玩颜色体会绘画的乐趣。2、 感受点、线、面、点的探索与表现：线的探索与表现、面的探索与表现、感受点线面与情感、词汇、表情、音乐的表达。3、感受色彩：用三原色探究色相，探索色彩的混合与变化 ，色彩冷暖运用与表现形式 、色彩的情感表现和光与色彩的变化4、写绘画日记：通过绘画的形式记录身边的真实故事，让孩子知道艺术来源于生活，并养成观察生活的习惯。5、通过玩泥塑，让孩子从想象、空洞到看得到的实物。每周日上午点上课，上课分：48课时、80课时（每节课2个课时）。暑假班另行安排，按照年龄，实行精品小班上课哦。亲，小小绘画家就是你了，快快报名吧。本校2019年春夏巨献中：报课程后免费成为VIP成为魅力人生的终生会员。凡报课程，常年都有精美礼品回赠哦。
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